jueves, 30 de noviembre de 2017

 "LAS MATEMÁTICAS ME DIVIERTEN"

Entra en este link y juega con las multiplicaciones con números decimales...Nos vamos a divertir!!

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miércoles, 22 de noviembre de 2017


REPASAMOS  CON NÚMEROS RACIONALES
NOMBRE:                                GRADO:                         
RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1- De un depósito  que contiene los  5/6 de su capacidad se extraen los 2/3. ¿Cuánto queda aun en el depósito?

2- Un hombre pino ayer 3/8 de su casa y esta mañana la quinta parte.

a-¿Qué fracción  de la casa ha pintado?
b- ¿Qué fracción le queda por  pintar?

3-  una torta que pesa 6/4kg  se partió en 2/3kg porciones    ¿Cuántas porciones se pudo sacar?

4- De un rollo de alambre de 20 m se cortaron 1,75m ,4,15m y 6m ¿Cuántos metros quedaron?

5- Para  un recital se vendieron en la primera hora 100 entradas a $48,50. ¿Cuánto plata se recaudó en ese tiempo?

Recordad que tus dudas las podes consultar con la Seño Maru


viernes, 17 de noviembre de 2017

RECORDANDO TODOOO LO QUE APRENDIMOS

FECHA DE ENTREGA: 24/11

1- Escribe en letra los siguientes numeros:
a-401.003.052=
b -1.456 millones=
c- 2.300.079.643=

2-Sabiendo los criterios de divisibilidad, escribe por cuales números se pueden dividir las siguientes cifras. Explica el por qué.
a-304 470=
b- 16 248=
c-  845000=

3- Resuelve  los siguientes problemas
a- En el colegio de Mica  se compraron 54 ventiladores de color blanco  a $1.964 cada uno ¿Cuánto pagaron en total?
b- Si son 18 aulas, 12 están ubicadas   en el primer piso y las restantes en el segundo,  y se quieren colocar 2 ventiladores en cada una. ¿Cuántos ventiladores se necesitaran?.¿Cuántos sobraron?
c- Ahora van a comprar varillas de 3 metros cada una,  para repartir en las cuatro paredes del aula. Se quieren armar  2 filas por cada pared. ¿Cuántos metros se deberán comprar en total para cubrir lo propuesto?

4-  ¿Cuáles son las propiedades de los triángulos, según sus lados? Y según sus ángulos?.
5- Construye 3 triángulos  utilizando alguna de estas propiedades, por ejemplo, un triángulo acutángulo equilátero..